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湖南卫视在线直播网舆论热议义务教育减负政策

企业荣誉 / 2022-06-16 13:33

目录/提纲:……
一、舆论观点
1、这是对义务教育生态的一次系统性纠偏
2、此举旨在回归教育“立德树人”的初心
3、此举有利于实现从“基础教育”向“素质教育”的转化
二、需要注意的问题
1、中高考仍用单一的考试分数评价选拔学生
2、减轻学生作业负担并不代表单纯“减量”
3、家长对更好更高教育的追求应得到满足
三、建议引导
一是宣教结合推动“双减”
二是疏堵结合推动“双减”
三是放改结合推动“双减”
四是监管结合推动“双减”
……
舆论热议义务教育减负政策

近日,__办公厅、_办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。舆论关注如下:
一、舆论观点
1、这是对义务教育生态的一次系统性纠偏。“双减”政策的推出可谓与历史文件一脉相承,而规范校外培训一直是政策的_,近年来一_文件都已显露出这一倾向。中国教育在线总编辑**认为,“双减”文件的出台提供了一个契机,要关注接下来政策落地的情况,同时,校外培训如何定位,学校角色又该作何调整,无疑也是“双减”文件后续落地值得重视的议题。《南方都市报》指出,文件制定了时间表
………… 
致远初级中学语文老师**认为,“双减”举措是回归教育常识,返璞归真。因为教育中的评价不仅仅是为了 “甄别”和“选拔”,更重要的是为了“改进”和 “提高”。多一把评价的尺子,就会多一个好学生;多几把尺子,就会衡量出一批好学生。
3、此举有利于实现从“基础教育”向“素质教育”的转化。培养科技创新型人才,绝不能依靠“注水”式教育,我们对人才的培养应该像点燃一把火,激发出学子的激情和创造力。**师范大学资深教授顾明远表示,减轻学生课业负担是关系到培养什么人、怎样培养人的问题,是_的教育方针,落实立德树人的问题。负担减轻了,才能真正做到‘五育并举’,使学生德智体美劳全面发展,成为_建设者和接班人。**市**东路小学副校长**表示,意见的出台是着眼于孩子健康成长的,需要一线学校继续做好 " 减负增效 " 工作,加强学科教研,建立绿色质量观,向课堂教学要质量,优化作业设计,让每一个孩子都能在课堂学习和作业完成中有所发展,有所收获。**在线表示,这次“双减”双管齐下,协同发力,让学校作业负担、校外培训负担都做减法,是真正抓住了学生减负的牛鼻子。当然,做好减法的同时,还需要做好加法,加上兴趣滋养,价值展示,让学生穿上“轻装”,快乐成长。
二、需要注意的问题
1、中高考仍用单一的考试分数评价选拔学生。学生的成才选择单一,中考时的普职分流成为事实上的普职分层,家长们的教育焦虑就依旧存在。家长就会请私教,或者送孩子去地下培训机构。补课的目的是提高考试分数,是为了中考高竞争,这是刚需。而之所以有这种刚需,是因为我国的中高考制度是按照考试总分录取的,只有录取分数达到录取分数线,学生才有机会升学。要釜底抽薪,就得改革中高考唯分数录取制度和评价制度。
2、减轻学生作业负担并不代表单纯“减量”。教育的负担不仅是作业的多少,更是社会结构、观念惯性等方面综合作用的结果。因此要给学生们减负,不能仅停留在量的增减阶段,应当把重点放在观念调整、就业反作用之上。
3、家长对更好更高教育的追求应得到满足。落实“双减”政策,不是无视,甚至否定家长对更好更高教育的追求。应该疏导家长的培训需求,要推进课后服务全覆盖、开展高质量假期托管,以及进行教育评价体系改革,系统推进“双减”,真正把学生从作业负担和校外培训负担中解放出来。
三、建议引导
一是宣教结合推动“双减”。通过电视、广播、报纸、网络等主流媒体广泛宣传政策 ……

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